Mittwoch, Dezember 8, 2021
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Die Auswirkungen der Coronavirus-Pandemie auf das Bildungswesen

Das Bildungswesen ist einer der vielen Bereiche, die von der Coronavirus-Pandemie 2019 (COVID-19) erheblich betroffen sind. Die steigende Zahl der mit der Krankheit infizierten Personen hat die Hochschulen dazu gezwungen, den Unterricht auszusetzen, um Schüler und Hochschulmitarbeiter vor Ansteckung zu schützen. Über 190 Länder haben ihre Schulen geschlossen, was mehr als 90 % der weltweiten Schülerschaft betrifft.

Viele Hochschulen hatten geplant, den Unterricht nur für 2 bis 4 Wochen auszusetzen, aber die fortschreitende Gefährdung durch die Krankheit hat die Aussetzung der Kurse auf Monate ausgedehnt. Es war eine plötzliche Entscheidung, die zur Annullierung von Prüfungen, des akademischen Jahres und sogar von Hochschulabschlüssen führte.

Die Coronavirus-Krankheit hat weltweit Millionen von Menschen angesteckt und Hunderttausende von ihnen getötet. Es wird leicht durch Tröpfchen übertragen, die durch Niesen oder Husten freigesetzt werden. Diese Tröpfchen sind für das bloße Auge nicht sichtbar. Darüber hinaus sind einige infizierte Personen asymptomatisch oder haben keine Symptome, so dass es schwierig ist, festzustellen, ob die Person, die wir berühren, eine Infektion überträgt.

Das Gesundheitswesen war auf diese brandneue Krankheit nicht vorbereitet und ist noch dabei, eine Injektion zu entwickeln, um ihre Verbreitung zu bekämpfen. Die wirksamste Vorbeugungsmaßnahme, die wir derzeit ergreifen können, besteht daher darin, uns von anderen zu distanzieren. Nichtsdestotrotz ist ein schnelles und zuverlässiges Vorgehen gegen die Bildungsstörung unerlässlich, um weitere Schäden auf dem Bildungs- und Lernmarkt zu verhindern, die sich auch auf die Wirtschaft auswirken.

Zahlreiche Länder müssen sich noch entscheiden, wann sie die Schulen wieder öffnen, während andere bereits weit entfernte Entdeckungsprogramme entweder mit Online-Kursen oder modularen Wissenssystemen begonnen haben, um die Bildung und das Lernen von Kindern fortzusetzen. Die Unterstützung mit Online-Kursen ist eine ausgezeichnete Methode, um die Ausbildung fortzusetzen, während man zu Hause bleibt. Es bietet sowohl den Lehrern als auch den Lernenden Sicherheit und soziale Distanz, da sie nicht vor die Haustür gehen müssen. Sie brauchen nur ein Computersystem und eine Netzverbindung, um miteinander zu kommunizieren.

Leider können viele Schüler nicht an dieser brandneuen Lerntechnik teilnehmen, da sie keinen Zugang zu den erforderlichen Quellen haben. In Entwicklungsländern haben mehr als 50 % der Schüler keinen Zugang zu einem Computersystem oder einer Internetverbindung, die sie für ihre Schularbeiten nutzen können. Manche haben nicht einmal einen Stromanschluss in ihrem Haus.

Eine weitere Möglichkeit, die Ausbildung fortzusetzen und gleichzeitig die soziale Distanz zu überwinden, ist das modulare Entdeckersystem. Dies ist der vorgeschlagene Lehrplan für Auszubildende, die keinen Zugang zu Computersystemen und Internetanschlüssen haben. Bei diesem System stellen die Ausbilder den Schülern gedruckte Lerneinheiten zur Verfügung, die sie prüfen können. Die Komponenten enthalten ebenfalls Aktivitäten oder Test-Webseiten, um das Verständnis der Schüler zu überprüfen.

Das modulare Lernsystem verlangt von den Eltern, dass sie die Verantwortung für die Unterstützung ihrer Kinder beim Erkennen der Lektionen in den Komponenten übernehmen, da die Lehrkräfte nur begrenzte Zeit mit ihren Kindern verbringen können, vor allem um die Entwicklung der Schüler zu vermitteln, zu sammeln und zu analysieren. Allerdings sind mehrere Mütter und Väter aus einkommensschwachen Familien nicht in der Lage, ihre Kinder zu unterrichten, da sie wenig Bildung haben.

Beide Verständnisansätze haben Nachteile für Kinder aus einkommensschwachen Familien. Es schränkt ihre Möglichkeiten ein, ihr Studium fortzusetzen und von ihren Mitschülern verlassen zu werden. Einige von ihnen kehren am Ende der Pandemie aufgrund der wirtschaftlichen Auswirkungen, die sie erfahren, möglicherweise nicht in die Schule zurück.

Die Schließung von Einrichtungen hat zu Veränderungen im akademischen System geführt. Sie haben es uns ermöglicht, innovativ zu sein und brandneue Wege des Lernens zu nutzen, um weiterhin qualitativ hochwertige Bildung und Ausbildung zu bieten. Bedauerlicherweise hat dies aber auch viele Auswirkungen und Schwierigkeiten, insbesondere für Kinder und Jugendliche aus Entwicklungsländern. Tatsächlich hat es Auswirkungen auf die Ernährung von Kindern und Jugendlichen, insbesondere in Afrika. Einige Auszubildende sind von den Gerichten der Einrichtungen abhängig, um sich richtig zu ernähren. Mehrere Mütter und Väter sind außerdem auf die Kinderbetreuung in den Schulen angewiesen, damit sie arbeiten können, während ihre Kinder in der Schule sind. Die weitgehende Schließung von Schulen führt dazu, dass zahllose Kinder weltweit in Not geraten.